오늘은 만 4세 즉, 48개월부터 59개월 사이의 영아기의 특징은 거의 사라지고 유아기의 모습이 뚜렷하게 나타나는 시기입니다. 이 시기에는 또래와의 상호작용에 많은 관심을 보이며, 기본생활(양치질, 세수하기, 양치질하기 등)은 성인의 도움 없이도 자립적인 모습을 보이게 됩니다. 시기의 발달 특징과 체크리스트 항목을 정리해 보았습니다.
1. 신체발달
- 미끄럼틀과 자전거 등의 탈 것을 타며 균형을 유지하는 능력이 향상되며, 이전보다 더 안정감 있게 움직입니다.
- 종이에 그림을 그리거나 장난감을 조립하는 등의 활동 등, 손과 손가락을 사용하여 세밀한 작업을 수행하는 능력이 향상됩니다.
- 이동 능력이 향상(계단을 오르거나 내림, 자전거 타기 등) 되어 주위 환경에서 더 자유롭게 활동할 수 있습니다.
- 주위 환경에서 발생하는 소리를 구별하고 인식하는 능력이 발달합니다. 다양한 소리들을 구분하고 그에 따른 반응을 보이게 됩니다.
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[신체발달 체크 LIST]
번호 | 신체 발달체크 리스트 내용 | 체크 |
1 | 미끄럼틀을 오르내리거나 킥보드 같은 탈 것을 타며 균형을 유지할 수 있나요? | |
2 | 자신의 신발을 신고 벨크로나 신발끈을 맬 수 있나요? | |
3 | 장난감을 잡고 던지거나 받을 수 있나요? | |
4 | 손과 손가락을 사용하여 세밀한 작업을 수행하고, 종이에 그림을 그릴 수 있나요? | |
5 | 큰 블록을 쌓거나 장난감을 조립하는 등의 세밀한 작업을 할 수 있나요? | |
6 | 이동 운동(걷기, 달리기,뛰기)등을 할 수 있나요? | |
7 | 손과 손가락을 사용하여 종이에 그림을 그릴 수 있나요? | |
8 | 간단한 운동을 통해 신체를 조절하고 민첩하게 움직일 수 있나요? | |
9 | 교통안전 규칙을 알고 있나요? | |
10 | 신체 각 부문의 명칭을 알고 있나요? | |
11 | 선을 따라 걷거나 원하는 지점으로 걸어갈 수 있나요? | |
12 | 손가락을 사용하여 종이를 찢을 수 있나요? | |
13 | 숟가락, 젓가락등을 사용하여 식사를 할 수 있나요? | |
14 | 물을 스스로 따라서 마실 수 있나요?? | |
15 | 큰 퍼즐 조각을 잡고 적절한 위치에 맞춰 놓을 수 있나요? |
2. 사회성 발달
- 친구와의 상호작용이 활발해지며, 함께 놀이하고 대화하는 데 더욱 관심을 보입니다. 친구들과의 관계를 형성하고 유지하는 데 관심이 증가합니다.
- 타인의 감정을 이해하고 공감하는 능력이 발달합니다. 다른 사람들의 감정을 이해하고 그들의 감정에 동감하며 적절한 반응을 합니다.
- 간단한 규칙을 이해하고 따르는 능력이 향상됩니다. 놀이나 활동 중에 규칙을 준수하고 타인과의 상호작용에서 예의를 갖추는 모습을 보입니다
- 언어 발달을 통해 의사 표현 능력이 향상되며, 자신의 생각과 감정을 더욱 명확하게 표현합니다. 상대방과 대화하며 자신의 의견을 나타내고 타인의 의견을 경청하는 모습을 보입니다.
[사회성발달 체크 LIST]
번호 | 발달체크 리스트 내용 | 체크 |
1 | 나와 다른 사람의 차이에 관심을 보이나요? | |
2 | 유아 스스로가 하고 싶은 일을 선택하나요? | |
3 | 놀이나 활동 중에 타인과 협력하고 공유하는 능력이 있나요? | |
4 | 간단한 규칙을 이해하고 따르는 데 어려움이 없나요? | |
5 | 친구들과의 갈등을 스스로 해결할 수 있는 능력이 있나요? | |
6 | 타인과의 상호작용에서 예의를 갖추고 존중하는 모습을 보이나요? | |
7 | 언어를 사용하여 자신의 생각과 감정을 명확하게 표현할 수 있나요? | |
8 | 친구들과 함께 놀이하거나 활동할 때 아이디어를 제시하고 팀을 이뤄서 행동할 수 있나요? | |
9 | 타인의 요구나 의견을 수용하고 그에 따라 행동할 수 있는 유연성을 보이나요? | |
10 | 놀이를 통해 친구나 동료들을 도와주고 배려하는 행동을 보이나요? | |
11 | 친구들과의 관계에서 즐거움을 느끼고 친밀감을 형성하는 데 어려움이 없나요? | |
12 | 가족 구성원의 역할을 알고 소중하게 여기는 모습을 보이나요? |
3. 정서 발달
- 다양한 감정을 인식하고 표현하는 능력이 향상되며 기쁨, 분노, 슬픔 등 다양한 감정을 경험하고 그에 맞게 표현할 수 있습니다.
- 타인의 감정을 이해하고 공감하는 능력이 발달하여, 다른 사람들의 감정을 인식하고 그에 맞게 반응하며 상호작용합니다.
- 감정을 표현하고 다루는 데 필요한 기술이 향상되는 시기입니다. 상처나 실수를 겪었을 때 위로받거나, 감정을 조절하고 다양한 상황에서 적절한 감정을 표현하는 법을 배웁니다.
- 자신의 감정을 자신의 행동과 연결시키며, 감정과 행동 사이의 관계를 이해하고 이에 따라 행동하는 능력이 발달합니다.
[정서발달 체크 LIST]
번호 | 발달체크 리스트 내용 | 체크 |
1 | 생각이나 느낌을 노래로 표현하고 부를 수 있나요? | |
2 | 자신의 감정을 표현하거나 다른 사람에게 말할 수 있나요? | |
3 | 감정이나 욕구가 변화할 때 그에 따라 적절하게 대처하거나 조절할 수 있나요? |
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4 | 타인의 감정을 이해하고 공감하는 모습을 이나요? (ex. 친구가 울고 있을 때 다가가는 행동) |
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5 | 감정이 나타나는 상황에서 적절한 행동을 취할 수 있나요? (ex. 친구의 생일를 축하나는 행동, 잘못을 인정하는 태도등) |
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6 | 자신의 감정을 표현하거나 다른 사람의 감정을 이해하는 활동을 할 때 흥미를 보이나요? | |
7 | 상처나 실수를 겪었을 때 안정감을 주며 위로받는 방법을 알고 있나요? | |
8 | 자신의 감정과 다른 사람의 감정을 비교하거나 대조하는 경험을 할 수 있나요? | |
9 | 자신의 잘못된 행동을 감추기 위해 상상과 관련된 거짓말을 하나요? (ex. 유아가 장남감을 어질러놓고 인형,공룡등에게 책임 돌리는 모습) |
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10 | 본인이 불리한 상황에서 자신의 감정을 숨기는 행동을 보이나요? |
4. 인지발달
- 놀이를 통해 다양한 상황을 상상하고, 새로운 아이디어를 제안하며 창의적으로 표현합니다.
- 단어와 문장을 이해하고 사용하는 능력이 향상되며, 더 복잡한 언어 구조에 대한 이해도 증가합니다
- 간단한 퍼즐이나 문제를 해결하고, 상황에 따른 적절한 해결책을 찾으며 자신의 생각을 표현하는 능력이 강화됩니다.
- 더하기와 빼기를 비롯한 간단한 수학 개념을 이해하고, 숫자를 사용하여 문제를 해결하는 능력이 향상됩니다
[인지발달 체크 LIST]
번호 | 발달체크 리스트 내용 | √ |
1 | 차분히 이야기하고 세밀하게 설명할 수 있나요? | |
2 | 가능한 것과 불가능한 것의 구분이 더 많아지는 모습을 보이나요? | |
3 | 자신이 사는곳 (동네)의 명칭과 특징을 알고 있나요? | |
4 | 이야기를 듣고 간단한 질문에 대답을 할수 있나요? | |
5 | 다양한 낱말을 사용하여 간단한 문장을 말할 수 있나요? | |
6 | 주변에서 친숙하게 봐았던 글자를 찾을 수 있나요? | |
7 | 책의 그림을 보고 내용을 이해 하나요? | |
8 | 글자쓰기에 관심을 가지고 글자와 유사한 형태로 쓸 수 있나요? | |
9 | 이전에 경험으 기억하고 이야기 하는 모습을 보이나요? | |
10 | 사물의 크기, 형태, 색상들을 구분 지을 수 있나요? |
이상으로 만 4세 신체, 사회, 정서, 인지
4가지 주요 발달에 대한 내용에 대해 알아보았습니다.
위에 체크 리스트에 "어? 우리 아이는 해당사항이 없네?
발달에 문제가 있는 거 아니야?"라고 생각하지 마시고,
아이들 개개인마다 발달 속도에 차이가 있기 때문에 큰 걱정은 하지 않으셔도 됩니다 : )
일정한 주기를 정하고 모니터링하여 아
이의 발달 상황을 참고하시는데
사용하시는 게 좋습니다.
이상 유니샘이었습니다!
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